Bonjour à tous,

Ce blog a été crée dans le but de facilité la communication entre l'enseignante, les élèves ainsi que les parents. Sur ce blog vous trouverez les leçons et les devoirs des élèves pour chaque semaine. Vous trouverez également quelques réalisations des élèves faites en classe.

Bonne visite !

mardi 17 décembre 2013

Jouyeuses fêtes

Bonjours à tous les internautes de mon blogue !
 
Je voulais vous souhaitez un merveilleu temps de fête accompagné de votre famille et amis (es)
 
Beaucoup de bonheur, de plaisir et de santé.
 
 
À Bientôt !
Ariane Sylvestre

mardi 12 novembre 2013

Différentes formes de soutien aux élèves pour le logiciel Power Point

Afin d'aider les élèves à bien s'approprier le logiciel Power Point, il convient d'adopter différentes stratégies d'enseignement. De plus, il est primordial d'avoir recours à des ressources matériels.
 
Matériel à utiliser:
  • Ordinateurs ayant le logiciel Power Point installé. (laboratoire informatique)
  • TBI ou rétroprojecteur (pour projeter les créations des élèves)
  • Un carnet ou se retrouve les étapes détaillées pour la réalisation de certaines fonctions. (les plus courantes)
Formules pédagogiques à privilégier:
  • Avant le lancement du projet, il serait préférable de montrer les différents éléments pouvant être fait sur power point.(insertion d'un vidéo, d'un site internet, animation, son, enregistrement de la voix, etc.)
  •  Envoyer/ distribuer aux élèves un exemple d'une bonne présentation power point et un contre-exemple.
  • Prévoir des périodes au laboratoire informatique de l'école (soutenir les élèves dans leur production)
  • Expliquer le but premier d'une présentation power point c'est à dire servir de support visuel.
  • L'enseignante devra utiliser le logiciel dans ses propres cours afin de démontrer à l'élève concrètement ce qu'est une bonne présentation.
  • Offrir une petite formation aux parents qui veulent soutenir leur enfant dans la découverte de ce logiciel.
  • Être disponible pour les questionnements des élèves.
Gestion de la classe:
  • Les élèves devraient avoir un petit objet anti-stress lorsqu'ils vont au laboratoire. Ainsi, lorsque l'enseignante ne peux pas aller les voir immédiatement, ils sont amener à jouer avec leur objet.
  • Pour éviter les déplacement, l'élève est amener à lever la main lorsqu'il a une question.  

lundi 11 novembre 2013

Bilan des apprentissages pour le TP-PPT

Pour ce travail réflexif, j’ai choisi de faire un bilan sur la réussite d’un TP, celui portant sur l’exploitation du logiciel Power Point.

En fait, lors de la réalisation de ce TP, j’ai découvert que je connaissais seulement les fonctions de base du logiciel. Or, avec de la persévérance, j’ai réussi à réaliser le TP et je suis très fière du résultat.
  • J'ai réussi à insérer un bouton d'action.
  • J'ai réussi à insérer un lien hypertexte qui nous amène directement au site choisi.
  • J'ai réussi à intégrer des images et à leur faire faire une trajectoire personnalisée. 
  • À l'extérieur des demande du TP, j'ai réussi à intégrer un enregistrement de ma voix. 
  • J'ai réussi à intégrer un son et des animations aux différents textes.
Les causes possibles de ces réussites :
  • Bonne maîtrise des fonctions de base du logiciel.
  • Compréhension de la fonction première du logiciel : offrir divers supports visuels.
  • Persévérance et recherches personnelles.
  • Consultation de ressources humaines.
  • Utilisation fréquente du logiciel dans le cadre des cours universitaires.
  • Couramment utiliser par les enseignants dans mon parcours scolaire (secondaire, collégial, universitaire)




mardi 24 septembre 2013

Classement de sites internet

Hey les profs,

Vous avez beaucoup de sites internet et vous ne savez pas comment les classer ! J'ai la solution pour vous ! Allez sur le site www.symbaloo.ca !

Bonne visite ou plutôt bon classement ;) 

Ariane 


Présentation


Bonjour à tous, 

Je m'appelle Ariane Sylvestre et je suis présentement étudiante à l'Université du Québec à Trois-Rivières. J'étudie  pour être enseignante au préscolaire et au primaire. En fait, depuis que je suis toute petite j'ai envie de devenir enseignante, c'est vraiment ma passion ! 

 À l'extérieur des heures  de cours, j'aime bien lire, faire du sport (ski, football, hockey,volley-ball etc.) et faire du scrapbooking. 

Dernièrement, j'ai réalisé un de mes plus grand rêve; sauter en parachute. En fait, pour mes 21 ans, (le 21 août 2013) je me suis lancée à plus de 13 000 pieds d'un avion. Une expérience inoubliable !